國考達人賴世昌的閱讀、記憶及應考策略

讀書方法

讀書方法

從卡車司機到考試達人
一個原本農專夜間部讀到被死當的學生,
如何反敗為勝、努力自學而通過各種國家考試?

國考達人賴世昌11次高普特考上榜
每考必中的閱讀策略、記憶策略及應考策略大公開!

  公職考試上榜心法+每試必中實戰經驗
  一、有效的讀書方法:運用閱讀策略,確保在相同的讀書時間內,讀得更快、更多。建立考試類科的相關豐富知識概念。

二、靈活的記憶技巧:採取記憶策略,以便在有限準備考試的時間內,將所讀的重點記得細又牢,從理解的程度進階到精熟的境界。

三、豐富的擬答經驗:善用考試策略(申論作答),將所讀、所記知識內容,更精確、周延的表達在試卷上,而獲得更好的成績。

作者以自身豐富的考試、教學經驗,歸納出的「以科學的讀書方法:讀得快又多」、「以高明的記憶技巧:記得細又牢」和「以優異的答題經驗:寫得好又妙」三大關鍵,與「時間」、「資訊」和「知能」三大資源結合而成國考上榜心法,期望能讓有志成為公務人員的考生們無往不利、心想「試」成!

  上榜心法列舉
  #看書,不僅是在學習書中的「知識」,更要學習如何從中去發現其衍生的「問題」,並想出「辦法」(尋求對策)來解決問題,這也就是「創造性問題解決辦法」。

#如有半年以上的準備時間,建議考生對於普通科目是不能疏忽的,因為,通常普考或四等特考的上榜者,其普通科目得分皆相當傲人。

#參加公職考試絕對不能採「一本書主義」……在沙場打戰要有精良且威力強大的武器子彈;在考場打筆戰亦然,考試用書就是考生不可或缺的武器子彈,想要贏得戰役名登金榜,考生就不能忽視這項重要資源。

#經年累月的閱讀習慣,及因而培養的閱讀能力,在我歷次通過公職考試的成功因素中,實為不可或缺的一項要素。

#會覺得時間不夠用,除了讀書計畫的欠缺與不當,時間利用效率不足外,其主要的原因,可能是未將「應考書籍資料」,做「精讀與泛讀」之區分,亦即閱讀不符80/20經濟法則。

#有關準備公職考試,我不贊同「苦讀」,因為苦讀不能持久,更不認同「死讀(死背)」,因為死背毫無希望。

#在為準備考試而讀書的時候,就要養成「做好事,做對事」的習慣與能力,這種潛規則,才是使考生能順利考取公職的保證。

#以考題找考題的讀法,另外可以歸納出,圍繞著同一「主題」的相關題型,探究它的出題「廣度」、「深度」、「變度」及「頻度」,藉此方式即可精準掌握考試重點與考題發展趨勢。

作者簡介

賴世昌

一、學歷:
屏東縣長治鄉長興國小畢業。
屏東縣立中正國中畢業。
省立內埔農工職校電工科畢業。
國立屏東農專(三專夜間部)食品工業科肄業。
高雄市立空中大學法律政治學系(法律組)畢業。
國立高雄大學政治法律系碩士班畢業(法學碩士)。
國立嘉義大學教育學系博士班肄業中(博二研究生)。

二、行政經歷:
現任:屏東縣屏東地政事務所政風室主任。
曾任:台北市松山區公所辦事員、屏東市公所里幹事、委任及薦任課員、屏東縣政府稅務局科員、屏東市市民代表會秘書。

三、考試經歷:通過國家考試11次(含3次高考、5次普考及3次特考)
75年基層特考丙等村里幹事屏東縣第二名及格
77年普考兵役行政科全國第二名及格
78年普考一般行政科及格
79年普考兵役行政科榜示錄取
79年高考兵役行政科全國第三名及格
81年高考二級戶政科榜示錄取
84年普考一般民政科榜示錄取
85年普考一般行政科榜示錄取
85年高考三級一般民政科榜示錄取
85年基層特考三等一般民政科高雄縣第二名榜示錄取
94年地方特考三等政風人員科南部地區第二名及格

四、近年主要獲獎記錄:
獲96年文官培訓所全國公務人員專書閱讀心得寫作競賽佳作獎。
獲97年人間福報舉辦第2屆福報文學獎閱讀心得類「三獎」。
獲97年中國時報舉辦「全民拼教育」徵文比賽社會組佳作獎。
獲96年度屏東縣政府自行研究報告發表甲等獎。
獲97年度屏東縣政府自行研究報告發表甲等獎。
獲96年度屏東縣政府金手指建議書競賽個人組金手指獎(第一名)。
獲97年度屏東縣政府金手指建議書競賽個人組銀手指獎(第二名)。
獲97年度屏東縣政府金手指建議書競賽團體組銅手指獎(第三名)。
獲97年度屏東縣政府稅務局統一發票勸募比賽個人組第一名。
獲98年屏東縣政府舉辦專書閱讀心得寫作優選(第一名)。
獲98年屏東縣績優公務人員殊榮。

詳細資料

  • 規格:平裝 / 224頁 / 15.5*22cm / 普級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

目錄


秘訣與人生三境:當文惠君遇見輪扁

第一篇 公職考試經驗篇
第一章 掙脫考試桎梏的重生
1.我是「困而學之」的第三等人
2.我終於開竅了
3.如何用口訣突破記憶困境
4.意外的首戰即捷令親朋好友驚訝不已
5.回顧公職考試的事前評估
6.地理空間的建構──玩拼圖
7.以口訣破解歷史的時間長河

第二章 首度考取公職的領悟
8.我讀法科初體驗──從名詞概念的記憶入門
9.自創行政法五大公式──化解煩人的名詞比較難題
10.四兩撥千斤的自編條號條文記憶訣
11.地方制度法條號條文記憶訣
12.總體分析第一次國考上榜經驗

第三章 再三通過普考的試煉
13.欲速則不達──逞一時之快,卻浪費更多時間
14.再次印證記憶技巧的實用性──普考全國第二名
15.刑法概要自修獲高分要訣
16.理想與現實的拔河──公務人員台北居大不易
17.夫妻同時報名普考行政科──既是助手又是對手
18.七十八年普考行政科錄取──我佔了「誰」的缺?!
19.倒過來準備的法學緒論
20.包山包海的行政學──就是要PK記憶功夫的典型科目

第四章 高普雙榜及第的自信
21.用三次通過普考換來的高考及格
22.法規類科目再創佳績
23.民法概要輕騎過關
24.民法實例題準備要領
25.第一次自學政治學就上手
26.考生如何評估自修公職考試是否上榜?

第二篇 公職考試理念篇
第五章 考試策略的核心──記憶策略
27.從選手變教練
28.記憶策略在公職考試上的功能
29.記憶策略的本質
30.記憶策略的附加價值

第六章 考試策略的基礎──閱讀策略
31.閱讀策略在公職考試扮演的角色
32.我在公職考試上慣用的閱讀策略
33.無師自通的閱讀策略──立體讀書法
34.符合 80 / 20法則的閱讀策略──精讀與泛讀

第七章 考試策略的實踐──申論策略
35.讀得多、記得牢,也得寫得好──申論作答技巧
36.考生不可不知的法科申論題作答要領
37.民法案例題的主要解題方法──請求權基礎的探尋
38.刑法案例題的解題模式──犯罪評價階層體系
39.行政法實例題的思考步驟與解題模式

第八章 考試策略的哲學──理論建構
40.自立門戶,開班授徒
41.逆勢操作,成功突圍
42.蓋了新教室,結束補習班
43.創業夢醒,回任公職
44.不是重施故技,而是考試哲理
45.我的考試理念與具體實踐

第三篇 公職考試準備篇
第九章 普通科目如何搞定
46.國文的準備法──公文
47.國文的準備法──測驗與作文
48.法學知識的準備法

第十章 專業科目如何精進
49.行政學的準備法──申論題
50.行政學的準備法──選擇題
51.行政法的準備法

第十一章 結語
52.給考生的建議

內容連載

  • 內文1
  • 2

§內文1

2.我終於開竅了
……在尚未報名的這幾天,我一直在思考一個前提的大問題。

……記憶問題,……,任憑我前一天如何努力背誦,到了考試的時候,還是會忘得一乾二淨。

這科並不是我看不懂,而是看過後無法儲存、記憶在腦中。說句玩笑話:「人家是過目不忘,我卻是過目即忘。唸在嘴裡還記得,書一闔起來就忘了」。記憶問題不解決,我就會輸在這科,若這科解決了,也許還會對其他專業科目大有助益。

趕在報名前一週,我辭掉了工作,也辦理了休學,以便全心全力來面對這場考試。為了解決記憶困境,我專程到台北市重慶南路的各大書局找尋相關書籍來參考。但是整整花了兩天時間逛書店,仍然空手而返。我很失望,也很驚慌!

回到屏東,我還是不死心,再到屏東市經銷升學參考書的「大中書局」尋寶,果然「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!」不到一刻鐘,我就在一本升大學的「本國史地重點整理參考書」序中看到史地準備要領,其中介紹了兩句口訣:

一、有關歷史的口訣:「餓的話每日熬一鷹。」這是八國聯軍記憶訣:俄德法美日奧義英等八國。

二、有關地理的口訣:「東西南北中,泰華衡恒嵩。」這是中國五嶽記憶訣:是指東泰山、西華山、南衡山、北恒山及中嵩山等五嶽。

我頓時眼睛為之一亮,高興的在心中吶喊「我得救了!」、「就是它」、「這樣記憶的話,我行!」獲得這個諧音、押韻及聯想的記憶秘訣後,我立即開竅,並有所領悟:原來連「背多分」的史地科目都不用死背,只要有訣竅就可以輕鬆記憶,永久不忘。

27.從選手變教練
「金榜題名時」,與「久旱逢甘霖、他鄉遇故知、洞房花燭夜」,被古人並列為人生四大樂事。可是這種考試結果,在我看來,只不過是快樂一時而已。真正值得回味的地方,可能只有準備過程中的甘苦,例如遇到讀書、記憶上的瓶頸與困難,獲得突破與解決時,那種“Oh! Yeah!”的喜悅或“Aha!”的領悟,才是最引人入勝之處。尤其能將這樣的歡樂與一群考友分享,讓屢試不中者豁然開朗、突飛猛進,因而金榜題名,才是人間極樂,也許這就是所謂:「獨樂樂,不如眾樂樂」(《孟子.梁惠王下》)。

有感於自己曾經讀書不得要領而身陷考試的苦海,卻在偶然間開竅領悟,獲得讀書、記憶之鑰,掙脫考試桎梏。基於同理心,我不應獨享;基於社會責任心,我不該獨善其身;更基於精進心,只有勝過周遭的考友還不夠,我必須將一得之愚,公開與考友分享,再盡快開創可以贏過更多考生的讀書、記憶良方,才能立於不敗之地,確保上榜。……

檢視自己過去「如何從一位讀書效果不佳的考試失敗者,一變而為連續參加多次公職考試的上榜者?」反思之後,歸納出三大主要關鍵:一為有效的讀書方法、二為靈活的記憶技巧、三為正確的申論答題經驗。後來我將其定名為「公職考試上榜心法」。

……

雖然每個人讀書考試的基礎、條件、態度、習慣等方面,可能具有個別的特殊性,例如資優生或天才型考生的讀書考試方法未必就適合一般人。我的國考準備模式是否也能成功地複製於其他考生身上?這確實是不得不顧慮的問題。……

但是,一想到自己資質魯鈍、才能平庸、學歷不高,都可以運用上述方法成功上榜,相信與我程度相近,甚至資質比我更好的學員,應該可以適用並有效遷移。至於條件比我稍遜者,因為與我相距不遠,若由我來引導他們,應該比科班出身的老師來教他們會更適當,畢竟我能設身處地的以自身經驗來讓他們借鏡。

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